Офис: г. Ижевск

ул. Пушкинская д. 241.

e-mail:

dipl555@gmail.com

Телефон:

8(950) 829-01-15

Заголовок

Autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie consequat, vel illum dolore eu feugiat nulla facilisis at vero eros et dolore feugait

ТАКТИКА ДОПРОСА СВИДЕТЕЛЕЙ И ПОТЕРПЕВШИХ

550,00 

Категория:

Описание

Оглавление
C.
Введение……………………………………………………………………..3
1. Понятие, сущность и психологические аспекты тактики допроса.
1.1 Понятие и сущность тактики допроса……………………………..9
1.2 Психологический аспект допроса…………………………………..22
2. Тактика допроса потерпевших, свидетелей и несовершеннолетних.
2.1. Особенности допроса потерпевших…………………………………32
2.2. Особенности допроса свидетелей……………………………………36
2.3. Особенности допроса несовершеннолетних……………………….48
3. Фиксация хода и результатов проведения допроса……………….
3.1. Протокол допроса…………………………………………………….59
3.2. Аудио- и видеозапись, применяемая при допросе…………………65
Заключение……………………………………………………………..….70
Библиографический список……………………….…………………..….74

Введение
На современном этапе развития российского государства, характеризующемся демократическими изменениями во всех сферах жизни общества, особо важное значение приобретает деятельность правоохранительных органов по обеспечению законности и правопорядка. Взятый курс на формирование правового государства, усиление борьбы с преступностью требует кардинального улучшения работы органов правосудия, юстиции, прокуратуры и внутренних дел.
Правоохранительные органы обязаны при строжайшем соблюдении законности обеспечить раскрываемость преступлений, решение других задач уголовного судопроизводства Российской Федерации.
В основе каждого преступления лежит конфликт правонарушителя с законом, с интересами общества и государства. Восстановление попранного права начинается с раскрытия и расследования преступления, в ходе которых конфликт с законом может обрести форму конфликта со следователем — лицом, призванным установить истину. Так возникает конфликтная следственная ситуация, в которой противодействие правонарушителя установлению истины и меры следователя по преодолению этого противодействия и достижению целей следствия являются доминирующими факторами.
В процессе расследования, особенно на начальном этапе, следователь сталкивается с различными формами сопротивления поиску истины, с той или другой пристрастной интерпретацией преступного события. По этой причине процесс расследования протекает в борьбе за истину в противостоянии отдельных лиц и целых групп, интересы которых затрагиваются событием преступления и результатами его расследования.
Производство предварительного следствия по любому уголовному делу не обходится без проведения такого следственного действия, как допрос. Допрос на предварительном следствии — это комплекс предусмотренных законом познавательных и удостоверительных мероприятий, выполняемых следователем по находящемуся в его производстве уголовному делу, с целью получения и закрепления показаний об обстоятельствах, имеющих значение для дела.
Оттого, насколько полны, достоверны, точны сведения, полученные от потерпевших и свидетелей в уголовном процессе, зависит если не все, то многое. Однако вопрос установления истины и принятия обоснованных правовых решений по уголовным делам в современных условиях становится все более проблематичным. Это связано с тем, что население все менее охотно идет на контакт с органами дознания и предварительного следствия, все реже люди говорят правду.
Допрос — процессуальное средство получения и проверки доказательств. С его помощью получают и проверяют значительную часть информации о преступлении, необходимую для правильного разрешения уголовного дела. Кроме того, допрос является следственным действием, с помощью которого следователь и суд чаще всего устанавливают мотивы и цели преступления, условия, которые ему способствовали. Допрос — это и действенное средство воспитательного воздействия на допрашиваемого.
По своему характеру допрос—действие многоплановое, сложное. Оно имеет процессуальный, криминалистический, организационный, психологический и этический аспекты, является «пробным камнем» работы следователя. Сложность допроса заключается в кажущейся его простоте. В допросе широко используются криминалистическая тактика, судебная психология, логика, педагогика и судебная этика.
Бурное развитие судебной психологии, логики следствия, правовой кибернетики, социологии и криминалистики постоянно ставит на повестку дня задачу использования достижений этих наук в процессе производства следственных действий вообще и допроса в частности. Квалифицированное производство допроса требует не только знания закона и творческого его применения, использования научных данных, но и житейского опыта, умения интерпретировать и варьировать различные меры воздействия на личность с учетом индивидуально-возрастных ее особенностей. Допрос — это искусство, требующее от следователя высокого мастерства и способностей.
В связи с систематизацией уголовно-процессуального законодательства, совершенствованием криминалистических средств и методов борьбы с преступностью, постоянно развивающейся практикой органов дознания и предварительного следствия ощущается необходимость в криминалистическом исследовании допроса с учетом новых научных данных.
Основная задача следователя, производящего допрос, состоит в получении от допрашиваемого лица показаний, в которых содержится достоверная, исчерпывающая доказательственная информация (фактические данные) относительно известных последнему обстоятельств, имеющих значение для расследования уголовного дела.
Сущность допроса состоит в том, что в ходе выполнения следственных мероприятий следователь, применяя разработанные в криминалистике, психологии и апробированные следственной практикой тактические приемы, побуждает лицо, которому могут быть известны обстоятельства, прямо или косвенно связанные с расследуемым событием, дать о них показания, выслушивает сообщаемую информацию и фиксирует ее в установленном порядке, для того, чтобы она могла быть использована в качестве доказательства по уголовному делу.
Для проведения допроса, позволяющего получить показания, содержащие наиболее полную и достоверную информацию о событии преступления или связанных с ним лицах, событиях, необходимо умелое, построенное на научных основах, применение тактико-криминалистических приемов и рекомендаций. Знания из области криминалистической тактики особенно необходимы практикам для решения сложных поисково-познавательных ситуаций.
Целью данной дипломной работы является исследование тактики допроса свидетелей, потерпевших и несовершеннолетних, на основе практического и теоретического материала
Достижению указанной цели, при написании дипломной работы будет служить следующее решение задач:
1) исследовать тактико-криминалистические приемы и рекомендации, используемые при производстве допроса;
2) определить психологические аспекты проведения допроса;
3) изучить особенности тактики допроса различных видов: свидетеля, потерпевшего и несовершеннолетних;
4) исследовать фиксацию хода и результатов допроса
Объектом исследования являются отношения, складывающиеся с допрашиваемым в процессе производства, такого следственного действия, как допрос.
Предметом исследования являются закономерности, связанные с получением, запоминанием и воспроизведением информации, а также нормативно-правовая база, регулирующая тактику допроса.
Для написания дипломной работы и решения изложенных выше задач, целесообразно применить как общенаучные познавательные методы, так и специальные методы криминалистики.
К числу общенаучных познавательных методов, использованных мной, относятся такие, как:
— наблюдение (восприятие какого-либо объекта, явления, процесса, осуществляемого преднамеренно и целенаправленно с целью его изучения);
— описание, при котором указываются признаки объекта;
— сравнительно-правовой метод и др.
При познании и исследовании был использован такой логический прием, как анализ, то есть расчленение, разложение объекта исследования на составные части. В частности, проведен анализ сущности допроса и отдельных видов проведения допроса.
Были использованы также такие логические приемы, как синтез, то есть обобщение данных, полученных в результате анализа, индукция (изначальное познание отдельных сторон тактики допроса, на основе которого даются обобщения), дедукция (переход от общих выводов к частным), гипотеза, то есть предположение, которое я выдвигала для объяснения того или иного явления.
Структура дипломной работы построена таким образом, чтобы изучить понятие, признаки и тактику допроса свидетелей, потерпевших и несовершеннолетних, изучить психологические аспекты допроса, а также проанализировать фиксацию хода и результатов допроса. Поэтому дипломная работа разделена на три главы, что позволило исследовать тему дипломной работы в полном объеме.
При написании дипломной работы использовались нормативные правовые акты различного уровня, судебная практика по уголовным делам, а также учебная литература.
Актуальность выбранной темы, выражается в том, что она очень важна поскольку отражает значимость показаний и методов их получения, как доказательство в уголовном процессе, а также в том, что следователь должен быть в глазах всех людей живым примером уважения к закону и нравственным нормам, а правильное применение норм права и установление истины по делу во многих случаях возможно лишь при уяснении их нравственного содержания и знания положений психологии.
Новизна и оригинальность идей, положенных в основу работы основываются на полном исследовании современного законо-дательства, литературы, охватывающих вопросы, изложенные в данной дипломной работе.
Практическое значение дипломной работы, представляется, прежде всего, в получении более глубокого знания о том, как лучше, юридически грамотнее и продуктивнее организовать и провести такое сложное следственное действие как допрос, использовав при его проведении тактико-криминалистические приемы и рекомендации.
Заключение
Допрос — распространенный способ получения доказательств, но и в то же время — сложнейшее следственное действие, как с точки зрения уголовно-процессуального законодательства, психологии, так и с точки зрения криминалистической тактики. Допрос сложен не только тем, что в большинстве случае следователю или прокурору противостоит человек, не желающий давать показания либо вообще дающий ложные показания, но и тем, что в показаниях человека, искренне стремящегося сообщить все известное ему по дулу, в силу объективных и субъективных причин могут быть ошибки, заблуждения и вымысел, которые при допросе надлежит своевременно обнаружить и участь при оценке и использовании показаний.
В процессе написания дипломной работы были изучены требования уголовно-процессуального законодательства, регламентирующие производство допроса в стадии расследования.
Следователю, прокурору чрезвычайно важно знать нормы уголовно-процессуального законодательства, так как:
— во-первых, они являются одним из источников криминалистической тактики,
— во-вторых, именно указанные нормы регламентируют процедуру производства допроса, определяют, что можно и нужно и чего нельзя делать в ходе допроса,
— в-третьих, одним из требований, предъявляемых к тактическим приемам, является их допустимость, то есть правомерность приемов допроса с точки зрения действующего законодательства.
На любой стадии производства допроса должна быть обязательно изучена личность допрашиваемого, так как для получения полных и достоверных показаний необходим индивидуальный подход к каждому допрашиваемому, что находит отражение в применении тактических приемов при производстве допроса, то есть методов установления психологического контакта с допрашиваемым, нейтрализации его негативной позиции и оказания на него психического воздействия.
Допрос в криминалистике классифицируется как по процессуальным, так и по иным основаниям: это и процессуальное положение допрашиваемого, и признаки личности допрашиваемого, и признаки допрашивающих лиц (например, должностное положение). В зависимости от вида допроса разработаны адресные тактические приемы и рекомендации. По этой причине было необходимым изучить тактику производства допроса различных видов, частности, тактику производства допроса свидетелей, потерпевших и несовершеннолетних. Также в данной работе было уделено особое внимание фиксации хода и результатов допроса.
Высокий общественный статус судебных и прокурорско-следственных работников, широкий круг властных полномочий, возможность управлять социальным поведением и деятельностью людей с позиции закона — все это способствует формированию чувства превосходства у отдельных лиц, занимающих эти должности, которое они проявляют в неуместной, а подчас и грубой назидательности.
Следовательно, сущность допроса состоит в востребовании от допрашиваемого показаний при помощи приемов, разработанных на основе следственной и судебной практики криминалистической тактикой. Резюмируя изложенное, можно сделать вывод, что допрос — это следственное и судебное действие, заключающееся в получении органом расследования или судом в соответствии с правилами, установленными процессуальным законом, от допрашиваемого информации об известных ему фактах, имеющих значение для правильного расследования уголовного дела.
В завершении дипломной работы можно сделать некоторые выводы, подвести итог решения тех задач, которые были поставлены в изучении данной работы:
1. Получение следователем полных и достоверных показаний может быть таковым лишь при условии, если эти показания получены в процессе допроса, проведенного в точном соответствии с уголовно-процессуальным законом.
2. Тактические приемы — это научные рекомендации, сложившиеся на основе использования специальных наук, главным образом психологии, логики, научной организации труда и широкого обобщения практики. Они не регламентированы законом. Их применение, выбор и варианты использования зависят в каждом случае от следственной ситуации, от ее оценки следователем, а при допросе и от процессуального положения допрашиваемого, его личности. Возможно, что некоторые из них, необходимо регламентировать.
3. Один из тактических приемов, который применяется в процессе допроса свидетеля и потерпевшего для получения от них достоверных, правдивых и полных показаний, это формирование контакта следователя с допрашиваемым. Данный практический прием следует как можно чаще применять при допросе несовершеннолетних.
4. В ходе допроса следователь должен предъявлять повышенные требования прежде всего к самому себе — быть корректным, внимательным, лояльным, уметь владеть собой в любых ситуациях, не давать волю своим эмоциям. Нужно учитывать, что в силу так называемых реакций «зеркальности» любой «срыв» следователя, например его грубый тон, естественно, может вызвать раздражение и у допрашиваемого, а если последний сам начнет говорить повышенным или раздражительным тоном, то лучшим средством приведения его в должное состояние будет нарочито спокойный тон следователя. Имеет значение и подтянутый вид следователя. Вот почему желательно, чтобы при производстве допросов он был бы в форме, поскольку она обязывает к должному поведению как самого следователя, так и допрашиваемых.
Современный следователь, проводя допрос, использует самые разнообразные области человеческих знаний, которые позволяют ему расширить и увеличить каналы информации. Психофизиология, логика и паралингвистика, уголовный процесс и тактика — эти науки в комплексе применяются следователем для организации получения необходимой информации, для раскрытия преступлений.

Библиографический список
1. Конституция Российской Федерации. — Ростов-на-Дону, 2006. — 45 с.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации. — М.: Инфра-М, 2008. – 234с.
3. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 360с.
4. Федеральный закон «О милиции РФ». – М.: Инфра-М, 2008. – 60с.
5. Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности». – М.: Инфра-М, 2008. – 55с.
6. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С. Криминалистика: Учебник для вузов / Под ред. Заслуженного деятеля науки РФ, проф. Р.С. Белкина – М.: Норма, 2006. – 822 с.
7. Белкин Р.С. Курс советской криминалистики. // Собр. соч. в 3-х т. – М., 1977. – 3 т. – 529 с.
8. Белкин Р.С. Профессия — следователь. — М., 1998. – 128 с.
9. Васильев А.Н. Тактика следственных действий. — М.: Юрид. лит. 1981. – 652 с
10. Васильев А.Н., Карнеева Л.М. Тактика допроса при расследовании преступлений. — М., 2000. – 636 с.
11. Васильев В.Л. Юридическая психология. — С-Пб.: «Питер», 2008. – 452с.
12. Глазырин Ф.В. Психология следственных действий. — Волгоград, 2006. – 562с.
13. Григорьева С.В. Особенности допроса малолетних и несовершеннолетних. – Псков, 2005. – 364 с.
14. Гросс Г. Руководство для судебных следователей как система криминалистики. Изд. перепеч. с изд. — 1908. М.: ЛексЭст, 2002. – 788с.
15. Гусаков А.Н. Следственные действия и тактические приемы. — М., 2006. – 458с.
16. Датий А.В. Судебная медицина и психиатрия: Учебник. — М.: РИОР, 2009. – 268с.
17. Дербенев А.П. О психологических приемах допроса на предварительном следствии /А. П. Дербенев. //Правоведение. – 1981. — № 1.
18. Допрос свидетелей с использованием аудиовизуальных средств // Борьба с преступностью за рубежом. — 2012 – №7.
19. Доспулов Г. Г. Психология допроса на предварительном следствии. М., 2000. — 266с.
20. Дулов А.В. Судебная психология. – М., 2006. – 224с.
21. Еникеев М.П. Юридическая психология. — М., 2006. – 454с.
22. Ефимчев СП., Кулагин Н.И., Ямпольский А.Е. Допрос: учеб. пособие. — Волгоград, 2002. – 486с.
23. Закатов А.А. Психологические особенности тактики производства следственных действий с участием несовершеннолетних. – Волгоград. 1994. – 398с.
24. Закатов А. А. Тактика допроса потерпевшего на предварительном следствии. — Волгоград, 2002. – 412с.
25. Ибрагимов И.М. Потерпевший как свидетель, субъект доказывания и субъект обвинения по делу // Современное право. — 2008. — №3.
26. Ищенко Е.П., Топорков А.А. Криминалистика: Учебник / Под ред. Е.П. Ищенко. – М., 2007. – 658с.
27. Карнеева Л.М., Ордынский С.С., Розенблит С.Я. Тактика допроса на предварительном следствии. — М., 1999. – 532с.
28. Кертес И. Тактика и психологические основы допроса. — М., 2008. – 498с.
29. Комментарий к уголовному процессуальному кодексу Российской Федерации. / Под общ. ред. В.И. Радченко. – М., 2006. – 962с.
30. Коновалова В.Е. Допрос: тактика и психология. — Харьков: Консум, 1999. – 238с.
31. Криминалистика: Учебное пособие / Под ред. Шурухнова Н.Г. – М.: Юрист, 2002. – 966с.
32. Криминалистика / Под ред. А.Г. Филиппова и А.Ф. Волынского. — М.: Издательство «Спарк», 2005. – 986с.
33. Криминалистика: Курс лекций – (Серия: «Курс лекций для студентов юридических вузов и факультетов») // Е. Р. Россинская. — М, НОРМА, 2006. – 838с.
34. Кузнецова С.В., Кобцова Т.С. Тактика допроса несовершеннолетних. — М.: Изд-во «Экзамен». 2007. – 254с.
35. Морозова М.В. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза способности малолетних и несовершеннолетних давать показания (психологический аспект): Автореф. дисс. канд. психол. наук. — М., 1995. – 18с.
36. Настольная книга следователя. Тактические приемы проведения осмотра места происшествия и допросов при расследовании различных видов преступлений: научно-методическое пособие / Под ред. канд. юрид. наук А.И. Дворкина. – М.: Изд-во «Экзамен», 2006. – 988с.
37. Немов Р.С. Психология. // Собр. соч. в 3-х кн. – М., 2006. — Кн.1. – 366с.
38. Образцов В.А., Богомолова С.Н. Допрос потерпевшего и свидетеля на предварительном следствии. – М.: Омега-Л, ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2012. – 522с..
39. Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология. – М., 2006. – 642с.
40. Печерский В.В. Типовые программы допроса на предварительном и судебном следствии. Учебно-практическое пособие. — М.: Издательство «Юрлитинфром», 2006. – 422с.
41. Питерцев С.К. и Степанов А.А. Тактика допроса на предварительном следствии и в суде. — СПб.,2001. – 766с.
42. Порубов А.Н. Ложь и борьба с ней на предварительном следствии. – М., 2002. – 724с.
43. Порубов Н.И. Допрос в советском судопроизводстве. — Минск, 1973. – 842с.
44. Психология и педагогика / Под. ред. Радугина А.Е. — М., 2007. – 598с.
45. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. М., 2012. – 394с.
46. Репин А.В., К вопросу о понятии «тактического приема» допроса // Адвокатская практика. – 2007. — №5.
47. Руководство для следователей / Под ред. Н.В. Жогина. — М.: Юрид. лит., 1971. – 996с.
48. Руководство для следователей / Под общ. ред. В.В. Мозякова. – М.: Изд-во «Экзамен», 2005. – 896с.
49. Сафин Н.Ш. Допрос несовершеннолетнего в уголовном судопроизводстве: (Процессуальные и криминалистические проблемы). — Казань: Изд-во Казанского ун-та, 2012. – 568с.
50. Скичко О. Ю. Особенности фиксации хода и результатов допроса несовершеннолетних свидетелей и потерпевших // Следователь. — 2012. — № 7 (75).
51. Следственные действия. Криминалистические рекомендации. Типовые образцы документов / Под ред. В.А. Образцова. – М.: Юристь, 2012. – 212с.
52. Соловьев А.Б. Допрос свидетеля и потерпевшего. — М., 2001. – 369с.
53. Сорокотягин И.Н. Юридическая психология. — Свердловск, 2007. – 566с.
54. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Учебное пособие / Л.Д.Столяренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 365с.
55. Строгович М.С. Курс советского уголовного процесса. // Собр. соч. в 3-х т. — М., 1968. – 1 т. – 871с.
56. Суховеенко Ю. В. Психологические особенности свидетеля — основа выбора тактики следователя // Следователь. — 2012. — № 11.
57. Хайдуков Н.П. Тактико-психологические основы воздействия следователя на участвующих в деле лиц. — Саратов, 2012. – 395с.
58. Цомартов В.Н. Тактические приемы допроса и пределы их допустимости. Канд. дисс. — М.,1977. – 162с.
59. Юридический энциклопедический словарь / Под общ. ред. В.Е.Крутских. – М., 2012. – 799с.
60. Якимов И.Н., Михеев П.П. Искусство допроса. Практическое пособие для допрашивающих. – М., 1999. – 659с.
61. Якимов И.Н. Криминалистика: Уголовная тактика. — М., 2012. – 983с.
62. Якуб М.Л. Показания свидетелей и потерпевших. — М., 1990. – 796.
63. Архив следственного управления при УВД по Тракторозаводскому району г. Челябинска.

admin



Свяжитесь с нами в один клик


    Узнайте стоимость

    Отправьте заявку и наши специалисты рассчитают стоимость с учетом персональных скидок и акций

    Отправьте методичку